اخبار مؤسسه
گزارش جلسه 181 دوره آموزشی نظام شناسی

تفاوت روش موسسه قرآن و عترت صابره(س) با مدارس و دانشگاههای اسلامی چیست؟انسان وضعیت های مختلفی دارد، پسر، دختر، پیر، جوان، فقیر، غنی، بیمار، سالم، کارگر، کاسب، معلم، استاد، وزیر، دکتر، مهندس، مدیرکل و... .قرآن مجید، تربیتی پایدار دارد که برای تمام این حالات برنامه دارد، باید در هر مرکز فرهنگی که هستیم تربیت پایدار را سامان بدهیم. تربیت پایدار، انسان مذهبی و مومن را برای تمام حالات آماده می کند.

 

گزارش جلسه 178 دوره آموزشی نظام شناسی

گزارش جلسه 178 دوره آموزشی نظام شناسی:استاد زاهدی: نورانیت قلب، نشان دهنده قبولی زیارت اهل البیت(ع)/ضرورت شناخت چگونگی ارتباط با اهل البیت(ع)/ درک تجلیات اهل البیت(ع) در دوران رجعت

فرم عضويت در انجمن

براي عضويت در انجمن نظام شناسي قرآني، «معرفي انجمن» را مطالعه نماييد و سپس فرم ذيل را تكميل نموده و حضوراً در ساعت اداري در «محل انجمن نظام شناسي قرآني»، تحويل فرماييد.

معرفي انجمن نظام‌شناسي قرآني

« بسم الله الرحمن الرحیم » مؤسسه فرهنگي قرآن و عترت صابره(س) انجمن نظام‌شناسی قرآنی در مدیریت و تعلیم وتربیت اسلامی

معرفي دوره آموزشي  "مديريت و تربيت اسلامي در تعليم و تربيت قرآني"  طرح تربيت استاد

معرفي دوره آموزشي

"مديريت و تربيت اسلامي در تعليم و تربيت قرآني"

طرح تربيت استاد در سطح دكتري

موسسه فرهنگي قران و عترت صابره(س)

سلسله همایش های به سوی راهبردهای قرآنی در تربیت اسلامی، بروشور همایش

*جهت مشاهده بروشور با اندازه بزرگتر؛ روي تصاوير كليك كنيد*

گزارش برگزاري چهارمين همايش بسوي راهبردهاي قرآني در تربيت اسلامي

چهارمين همايش به سوي راهبردهاي قرآني در تربيت اسلامي با ارائه مقالات برگزيده و سخنراني دكتر باوند و استاد زاهدي برگزار شد

خبرگزاري ايكنا: چهارمين همايش «به سوی راهبردهای قرآنی در تربيت اسلامی» برگزار شد

جمعه 08 مهر 1390 09:38:31 شماره‌ خبر :869921 چهارمين همايش «به سوی راهبردهای قرآنی در تربيت اسلامی» برگزار شد

گروه خبرنگاران افتخاري / فهیمه شیرخانی: چهارمين همايش «به سوی راهبردهای قرآنی در تربيت اسلامی»، روز گذشته، هفتم مهرماه با ارائه مقالات، در كانون تربيتی شهيد مفتح برگزار شد.

سلسله همایش های به سوی راهبردهای قرآنی در تربیت اسلامی، فهرست عناوین مقالات

بسم الله الرحمن الرحیم

فهرست عناوين مقالات

(تعداد صد و پنجاه عنوان)

سلسله همایش های به سوی راهبردهای قرآنی در تربیت اسلامی، شرایط و چارچوب مقالات

تاکیدات مکرر رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، متفکران، مسوولین و برنامه ‎ریزان را به تلاش در جهت اصلاح نظام تعلیم و تربیت واداشته است. علی‎رغم آن‎که این‎گونه فراخوان مقالات و برگزاری همایش‎ها بسیارتکرار شده ولی متاسفانه به نتایج مطلوب نرسیده است؛ گواه این مدعا وضعیت فعلی مدارس و دانشگاه‎هاست. دلیل این ناکامی در عرصه تعلیم و تربیت سه نقطه ضعف اساسی است که در ذیل به آن اشاره شده است: