ايكنا (خبرگزاري قرآني ايران): نشست راهبردهای قرآنی در تعليم و تربيت برگزار شد

938 1395/10/15
ايكنا (خبرگزاري قرآني ايران): نشست راهبردهای قرآنی در تعليم و تربيت برگزار شد

به گزارش پايگاه اطلاع رساني صابره، بازتاب برگزاري جلسه مورخ 13/5/90 (5شنبه) كه در بخش تحول علوم انساني نمايشگاه قرآن برگزار شد، در خبرگزاري قرآني ايران، بدين شرح است:

 

 

به گزارش پايگاه اطلاع رساني صابره، بازتاب برگزاري جلسه مورخ 13/5/90 (5شنبه) كه در بخش تحول علوم انساني نمايشگاه قرآن برگزار شد، در خبرگزاري قرآني ايران، بدين شرح است:

پنجشنبه 13 مرداد 1390 19:58:15             شماره‌ خبر :837294

نشست راهبردهای قرآنی در تعليم و تربيت برگزار شد

گروه فعاليت‌های قرآنی: نشست راهبردهای قرآنی در تعليم و تربيت امروز، 13 مرادماه، در بخش تحول قرآن‌بنيان علوم انسانی برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) نشست راهبردهای قرآنی در تعليم و تربيت امروز، پنجشنبه، 13 مردادماه در بخش تحول قرآن بنيان علوم انسانی نوزدهمين نمايشگاه بين‌المللی قرآن كريم برگزار شد.

بنابر اين گزارش، اين نشست با تلاوت آياتی از قرآن كريم توسط جواد صنوبری از اعضای اين بخش آغاز شد، سپس زاهدی، از پيشكسوتان امور تربيتی اسلامی و قرآنی كشور و مدير موسسه قرآنی صابره طی سخنانی گفت: حدود يك سال است كه سير تحول علوم انسانی از منظر اسلام و قرآن كريم را آغاز كرده‌ايم و خوشبختانه به نقطه‌ای رسيده‌ايم كه مخاطبان جديدی را به دست آورده‌ايم.

وی در ادامه افزود: علوم انسانی اصول تفكر علمی را تشكيل می‌دهد و علوم انسانی در عرض ديگر علوم قرار ندارد، بلكه علوم ديگر مانند علوم تجربی و علوم رياضی تحت تسلط اين علوم هستند و علوم انسانی هر مسيری را برای اين علوم تعيين كند، آن‌ها آن مسير را طی می‌كنند.

اين پيشكسوت امور تربيتی اسلامی و قرآنی كشور اظهار كرد: در علوم انسانی غربی دستگاه‌های ادراك انسان را مغز، اعصاب و حواس پنجگانه می‌دانند و چيزهايی كه اين دستگاه نتواند بشناسد را قبول ندارد، اما انسان غير از اين دستگاه ابزار ديگری نيز برای شناخت دارد و در اسلام عقل شامل يك طيف از زمين تا ملكوت می‌شود.

زاهدی تصريح كرد: غرب تنها واقعيات را در دسترس دارد، در حالی كه واقعيت غير از حقيقت است و گاهی اين دو با هم منطبق نيستند و در علوم انسانی غربی و در ساير علوم دنبال چرخه علت و معلول هستند و اساس ملكوت به فراموشی سپرده شده است.

وی گفت: در غرب بين ارزش‌ها و ذهن رابطه‌ای وجود ندارد، لذا كمالات و يقينيات در آنجا ارزشمند نيست، اما به عكس در اسلام ايمان و علم يقين ارزشمند است و در قرآن كريم به اين موضوع بسيار مهم اشاره شده است.

اين كاشناس امور تربيتی اسلامی و قرآنی كشور عنوان كرد: در اسلام قلم عالم و دانشمند از خون شهيد ارزشمندتر است و بايد به اين نكته توجه كرد كه يقين ريشه در حقايق دارد و بايد به قرآن كريم با ابزارهايی غير از علوم تجربی نگاه كرد تا حقايق آن را بتواند دريافت كرد.

زاهدی بيان كرد: قرآن كريم دريايی از علوم به ويژه علوم انسانی است كه اگر با ابزارهای تجربی غربی در آن جستجو كرد، به نتيجه نهايی نخواهيم رسيد، همچنين هيچ دانشی نمی‌تواند ثابت كند كه آيا دعا موثر است يا نه در حالی كه همه ما می‌دانيم كه دعا در زندگی ما تاثير بسزايی دارد.

وی اظهار كرد: غرب به چيزهايی غير از اندوخته‌های حسی و تجربی خود اعتقاد دارد و به همين خاطر به سوی سينمای ماورائی گرايش پيدا می‌كند و از اين طريق می‌خواهد، اعتقادات خود را نشان دهد.

اين پيشكسوت امور تربيتی اسلامی و قرآنی كشور در پايان افزود: دستورات اسلام و قرآن كريم با فطرت انسان هم‌خوانی دارد و مسلمانان به سمت پوچ‌گرايی تمايلی ندارد، اما اين مسئله در غرب به طور كامل مشهود است.

http://www.iqna.ir/fa/news_detail.php?ProdID=837294        آدرس اصلي خبر در سايت ايكنا

0 نظر