صابره: متن كامل كليات عناوين دوره آموزشي نظام شناسي

1144 1395/12/08
صابره: متن كامل كليات عناوين دوره آموزشي نظام شناسي

به گزارش پايگاه اطلاع‌رساني صابره، در اولين جلسه دوره آموزشي "نظام شناسي"، استاد زاهدي به تشريح كليات عناوين دوره آموزشي نظام شناسي پرداختند. در ادامه، متن كامل اين كليات، براي اطلاع دانش پژوهان و اعضاي انجمن نظام شناسي قرآني و ساير علاقمندان درج مي‌گردد:

به گزارش پايگاه اطلاع‌رساني صابره، در اولين جلسه دوره آموزشي "نظام شناسي"، استاد زاهدي به تشريح كليات عناوين دوره آموزشي نظام شناسي پرداختند. در ادامه، متن كامل اين كليات، براي اطلاع دانش پژوهان و اعضاي انجمن نظام شناسي قرآني و ساير علاقمندان درج مي‌گردد:

 

مؤسسه فرهنگي قرآن و عترت صابره (س)

انجمن نظام شناسي قرآني

كليات عناوين دوره آموزشي نظام شناسي

اهداف دوره:

تبیین ضرورت نظام‌شناسی و نظام‌سازی
• آشنایی با نظام‌های غربی
• آشنایی با نظام‌های اسلامی
• نظام‌سازی

ضرورت نظام‌شناسی و نظام‌سازی:
به رغم آنکه جهان سکولار سلطه ظاهری خود را در ایران از دست داده است؛ اما به دلیل دارا بودن نظام‌های طراحی‌ و اعمال‌شده توانسته است نفوذ خود را بر کشور اسلامی ایران تداوم بخشد و عرصه‌های مختلف حیات اجتماعی و فردی جامعه اسلامی ایران را تحت نفوذ خود قرار دهد و مدیریت نماید «إِنَّهُ يَراكُمْ هُوَ وَ قَبيلُهُ مِنْ حَيْثُ لا تَرَوْنَهُم»(1) لذا ما باید بدانیم که آن نظام‌های سکولار کدامند و چگونه جهان سکولار، کشور ما را به وسیله آن نظام‌ها تحت کنترل و سلطه و مدیریت خود درآورده است. در ادامه با برخی از نظام‌های غربی که باید مورد بررسی دقیق قرار گیرند آشنا می‌شویم.
 

آشنایی با نظام‌های غربی:
نمونه هایی از این نظام‌های غربی عبارتند از:
• نظام بانکی
• نظام سرمایه‌داری
• نظام تجاری
• نظام کشاورزی
• نظام ورزشی
• نظام روابط بین‌الملل
• نظام حکومتی
• نظام دفاعی و جنگی
• نظام دیپلماسی
• نظام جاسوسی و اطلاعاتی
• نظام فکری و فلسفی ( اومانیسم/ پلورالیسم/ دموکراسی)
• نظام فرهنگی (یونسکو)
• نظام آموزشی (یونیسف)
• نظام پزشکی
• نظام صنعتی
• نظام رسانه
• نظام تبلیغی
• نظام هنری و سینمایی
• نظام سیاست خارجی
• نظام تحقیقاتی و علمی
• نظام دیپلماسی دانشگاهی
• نظام بهداشتی
• نظام اجتماعی
• نظام خانوادگی و بین فردی
• نظام امنیتی
• نظام مطبوعاتی و کتب و مجلات و روزنامه‌ها
• نظام صنایع فرهنگی (فرهنگسراها و ...)
• نظام حقوقی، فردی، ملی، بین‌الملل
• نظام اخلاقی
• نظام مدیریت
• نظام تعلیم و تربیت

نظام‌های مذکور که توسط جهان سکولار طراحی و به اجرا گذاشته شده است به صورت بسیار پیچیده و ناپیدا و در عین حال بسیار مؤثر، توانسته‌اند کشورهای اسلامی از جمله جمهوری اسلامی ایران را تحت مدیریت و نفوذ جهان سکولار درآورند. بنابراین شناسایی آن‌ها اولاً منتهی به غرب‌شناسی صحیح خواهد شد و ثانیاً از نقاط نفوذ جهان کفر و سکولار در جوامع اسلامی پرده بر خواهد داشت و ثالثاً پیش‌نیاز اصیل ترین مصادیق امر به معروف و نهی از منکر – که طبق روایات، بیشترین اجر و ثواب را دارد - خواهد شد.
با توجه به نظام‌های مذکور، هر یک از دانش‌پژوهان می‌توانند با تحقیقات خود نظام‌های دیگری را به این مجموعه اضافه نمایند.

آشنایی با نظام‌های اسلامی:
در حال حاضر هویت بسیاری از نظام‌های اسلامی کمرنگ شده و یا تبدیل به پوسته گردیده است؛ به گونه‌ای که با آن نظام‌ها بسیار سطحی برخورد می‌شود، از جمله می‌توان به نظام‌های زیر اشاره نمود:
• نظام امر به معروف و نهی از منکر
• نظام نماز جماعت و مسجد و تکایا و اذان
• نظام نماز جمعه
• نظام محرم و صفر و عاشورا و مجالس روضه و شهادت‌ها
• نظام ماه مبارک رمضان و شب‌های احیاء
• نظام ماه پرشکوه شعبان و میلادهای آن و سایر میلادها
• نظام اعیاد غدیر و مبعث و عید فطر و عید قربان
• نظام حج
• نظام خمس و زکات
• نظام جهاد
• نظام قرض‌الحسنه
• نظام مرجعیت و روحانیت و منبر و تبلیغ
• نظام توحید
• نظام ولایت و مدیریت
• نظام ولایت فقیه
• نظام اعتکاف و مناجات و عبادات
• نظام خانواده و بیت و بیوتات
• نظام اخوت و تعاون و ارتباطات و یاری رساندن به مبارزات و نیز یاری رساندن به گرفتاران
• نظام قرآن (قرائت، تلاوت، تدبر و تمسک)
• نظام تعلیم و تربیت قرآنی
• نظام صدقه و وقف و خیرات و ایثار و رسیدگی به ایتام و فقرا و نیازمندان و بیماران
• نظام صله رحم و عیادت و مجالس ترحیم و دلجویی از بازماندگان و یاری به آن‌ها
• نظام زیارتگاه‌ها و عتبات عالیات و زیارت‌نامه‌ها و مناجات‌نامه‌ها و ادعیه از مأثورات حضرات اهل البیت(ع)
• نظام بسیج
• نظام ایام‌الله ( هفته دفاع مقدس، 9 دی، 22 بهمن، سیزده آبان، روز قدس، هفته وحدت و ...)
• نظام صدا و سیما، مطبوعات و رسانه‌ها
• نظام مرگ و توجه به اموات و زیارت اهل قبور
با عنایت به نظام‌های مذکور، نظام‌های دیگری نیز وجود دارد که در این فهرست نیامده است و شما می‌توانید آن‌ها را ذکر نمایید. در هر حال همان‌گونه که در جوامع اسلامی مشاهده می‌شود، مأموریت‌ها، اهداف و برنامه‌های مربوط به هریک از این نظام‌ها یا به شدت تضعیف شده و یا فراموش شده است و تنها به مناسک مذهبی تبدیل شده است. در حالی‌که هریک از این نظام‌ها به شرط احیای اهداف و مأموریت‌های خاص آن‌ها قادر به تجدید عظمت اسلام و عظمت مسلمین می‌باشند؛ لذا ضروری است که هریک از دانش‌پژوهان بنا به توانایی و تخصص خود، یک یا چند نظام را مورد بررسی دقیق قرآنی و روایی قرار دهد و ارکان، اجزا، اهداف و مأموریت‌های آن‌ها را تشریح نماید تا مجدداً مورد توجه و بازخوانی جوامع اسلامی قرار گیرد و اجرای صحیح و کامل آن‌ها موجبات عزت و سرافرازی مسلمانان و اسلام و قرآن گردد.
بدیهی است که بررسی و تشریح و تدوین مجدد نظام‌های مذکور پیش‌نیاز احیای آن‌ها خواهد بود که بزرگ‌ترین اجر و ثواب را نزد حق‌تعالی و رسول مکرم اسلام و اهل البیت مکرم آن حضرت صلوات الله علیهم اجمعین خواهد داشت.

نظام‌سازی:
در عین حال برای احیای مجدد اسلام، بسیاری از نظام‌های دیگری نیز که مورد نیاز جوامع اسلامی بالأخص جمهوری اسلامی ایران است را باید تأسیس نمود تا موجب قوام و قدرت بیشتر جمهوری اسلامی ایران گردد.

--------------------------------------------

(1) سوره اعراف، آیه 27: به شدت مراقب شیطان باشید او و عواملش از جاهایی شما را تحت تأثیر قرار می‌دهند که (به سادگی) نمی‌توانید حضور و نفوذ آن‌ها و تخریب و انحرافات آن‌ها را در جوامع خود تشخیص دهید.

 

0 نظر