نظام شناسی جلسات 211 تا 220
جلسه دویست و یازده ۹۷/۷/۲۶ بخش اول :
تفاوتهای اساسی در مفهوم «علم» بین اسلام و غرب
تعریف «علم» از نگاه اسلام و نگاه غرب
تشریح چگونگی اسلامی شدن علوم
جلسه دویست و یازده ۹۷/۷/۲۶ بخش دوم :
تفاوتهای اساسی در مفهوم «علم» بین اسلام و غرب
تعریف «علم» از نگاه اسلام و نگاه غرب
تشریح چگونگی اسلامی شدن علوم
جلسه دویست و دوازده ۹۷/۸/۳ بخش اول :
تحلیلی کوتاه بر حرکت پرشکوه راهپیمایی اربعین
ادامۀ مبحث سیر خلقت انسان از منظر نظام تربیتی اسلام
جلسه دویست و دوازده ۹۷/۸/۳ بخش دوم :
تحلیلی کوتاه بر حرکت پرشکوه راهپیمایی اربعین
ادامۀ مبحث سیر خلقت انسان از منظر نظام تربیتی اسلام
جلسه دویست و سیزده ۹۷/۸/۱۰ :
جایگاه حرکتهای فرهنگی در عصر کنونی (گفتاری از سلسله مباحث نظام فرهنگی)
جلسه دویست و چهارده ۹۷/۸/۲۴ بخش اول :
ادامۀ مبحث سیر خلقت انسان و تشریح بهرههای تربیتی آیات مربوط به هبوط حضرت آدم و حوا (از منظر نظام تربیتی اسلام)
جلسه دویست و چهارده ۹۷/۸/۲۴ بخش دوم :
دو نفر از طلبههای نیجریهای که در قم و جامعةالمصطفی(ص) مشغول تحصیل هستند، مطالبی را درباره وضعیت شیعیان مظلوم نیجریه بیان کردند
جلسه دویست و پانزده ۹۷/۹/۱ :
تحلیل جریانشناسی عملکرد بنیامیه در غصب حق اهلالبیت(ع)
دفاع از حضرت امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری در معرفی هفته وحدت و توضیح اینکه منظور از وحدت، وحدت در رفتار با سایر مسلمانان است و نه وحدت در عقاید.
جلسه دویست و شانزده ۹۷/۹/۸ بخش اول :
ادامه بحث مراحل خلقت انسان از منظر نظام تعلیم و تربیت اسلامی
الف. مروری کوتاه بر مباحث پیشین
ب. بحثی پیرامون مفهوم «کلمه» و چگونگی بهره برداری از «کلمات الهی»
جلسه دویست و شانزده ۹۷/۹/۸ بخش دوم :
ادامه بحث مراحل خلقت انسان از منظر نظام تعلیم و تربیت اسلامی
الف. مروری کوتاه بر مباحث پیشین
ب. بحثی پیرامون مفهوم «کلمه» و چگونگی بهره برداری از «کلمات الهی»
جلسه دویست و هفده ۹۷/۹/۱۵ بخش اول :
١. جایگاه توسل و تضرع به ساحت مقدس اهل البیت علیهم السلام در جلب عنایات و فیوضات و رهایی از همزات شیاطین
٢. ادامه مراحل خلقت انسان از منظر نظام تعلیم و تربیت اسلامی
جلسه دویست و هفده ۹۷/۹/۱۵ بخش دوم :
١. جایگاه توسل و تضرع به ساحت مقدس اهل البیت علیهم السلام در جلب عنایات و فیوضات و رهایی از همزات شیاطین
٢. ادامه مراحل خلقت انسان از منظر نظام تعلیم و تربیت اسلامی
جلسه دویست و هجده ۹۷/۹/۲۲ بخش اول :
ادامه بحث مراحل خلقت انسان از منظر نظام تعلیم و تربیت اسلامی
جلسه دویست و هجده ۹۷/۹/۲۲ بخش دوم:
ادامه بحث مراحل خلقت انسان از منظر نظام تعلیم و تربیت اسلامی
جلسه دویست و نونزده ۹۷/۹/۲۹ بخش اول :
تبیین تفاوت های بینش غربی با دیدگاه های اسلامی پیرامون «چیستی علم»
جلسه دویست ونونزده ۹۷/۹/۲۹ بخش دوم :
تبیین تفاوت های بینش غربی با دیدگاه های اسلامی پیرامون «چیستی علم»
جلسه دویست و بیست ۹۷/۱۰/۶ بخش اول :
معرفی ابزار سفر یا استعدادها و نیروهای انسان در عالم ناسوت (قسمت اول)
١. آشنایی با برخی ادراکات و قوای حسی
٢. مبنای شکل گیری علوم ناسوتی چیست؟
جلسه دویست بیست ۹۷/۱۰/۶ بخش دوم :
معرفی ابزار سفر یا استعدادها و نیروهای انسان در عالم ناسوت (قسمت اول)
١. آشنایی با برخی ادراکات و قوای حسی
٢. مبنای شکل گیری علوم ناسوتی چیست؟
0 نظر